Saue Gümnaasium / Kermo lemmikud gangsterid

Margus Tammik:
Väga hästi on näha, et ootamine pole kõige meeldivam tegevus. Olete täitnud ruumi erinevate mängude ja muude interaktiivsete vahenditega. Ilmselt soodustab see ka omavahelist suhtlemist ja näiteks pinksilaud hoiab inimesi hästi liikumises, ruumi elavana ning ootajad telefoni ekraanidest eemal. Olete kasutanud palju taimi ja mugavat mööblit. See kõik vähendab suuresti avarust ja kaja - väga lihtsate vahenditega. Millised tegevused võiksid sinna veel mahtuda? Mis tooks inimesi kokku ja paneks omavahel veel rohkem koos tegutsema?

Margus Tammik:
Ootamine võib olla teinekord väga sisukas tegevus ja siin tundub seda ainest olevat. Paistab, et terve kooli õpilased käivad siit päeva jooksul läbi, ning huvitav oleks sellesse sekkuda näiteks pisikeste liigutustega, ning vaadelda tekkivaid reaktsioone.
Teie jälgimistest tundub, et hubasust ja rahu on puudu. Seda ilmselge avaruse ja suure hulga inimeste tõttu. Mõelge edasi, kuidas oleks teil endal meeldiv seal olla ka siis kui kõik korraga vahetunnis on?
Proovige ka mõelda, kuidas saaks helitugevust alla tuua ja vaadelge mõnda teist nurka kooli peal, kus rahu nauditakse. Mis on sealsed elemendid ja kas neid saaks ka siin kasutada?

Hea ja selge kaart, kust erinevad kooliteed välja joonistuvad.
Võiks veel lisada juurde ka liikumisviisid, millega kooli tulete.

Olete leidnud omapärase müralise tausta – mis see küll olla võiks?
Huvitav leid on ka rütmiliste häälte, beat boxi tegemine koolihäälte foonil. Samuti on huvitav kuulata igapäevaseid vestlusi taustahelina – mõned lähemal, mõned kaugemal – erinevate hääletämbrite, vestluste karakterite ja alatoonidega. Millest kõigest see kõneleb? Minu jaoks oli see põnev avastusrekt, aga kas teile endile on see selge? Arutage läbi – vastused võivad olla igaühe jaoks erinevad.