Sorteeri:
Tiim
/
Ülesanne
Ülesanne #4a: Pst!
Kuulake, mis hääli koolimaja teeb või kuidas hääled koolimajas kõlavad.
Hrli söögiristad, luku sulgemise, ukse avamine, vee heli.
Ülesanne #3b: Inventuur
Kaardistage oma koolimaja mööbel ja sisustus.
Tere noored.
Olete oma koolist üles otsinud kõik elusad taimed. Huvitav, kas selle pärast et neid on seal nii palju
või peate neid oluliseks? Kõik, mida keskkonnast leida võib, jutustab meile midagi nendest inimestest,
kes seal elavad ja oma aega veedavad. Teie koolis on selliseid inimesi, kes soovivad olla kontaktis
loodusega. See tasakaalustab, rahustab ja hoiab õhu puhtana. Piltidel on näha veelgi ruumi taimedele,
võiks ehk juurdegi tuua neid?
Jõudu
Merike
Ülesanne #3b: Inventuur
Kaardistage oma koolimaja mööbel ja sisustus.
Esimene välisuks ja teine uks on turvalised, sest nad on rausad, tulekindlad, tugevad ja
massiivsed.
Klassiruumi ja garderoobi uksed on ohtlikud, õhukesed, puist ja kiiresti süttivad.
Tere noored!
Olete valinud huvitava vaatenurga. Tulekindlad ja ohtlikud uksed. Küll oleks lihtne elu, kui materjalid
meie ümber üldse ei süttiks. Mis te aga arvate, miks see siis nii ei ole? Kas mittesüttivad materjalid
(metall, klaas, kivi ja muu selline) oleks mõnus ja hubane keskkond inimesele elamiseks? Kas me peaksime
muutma kõik tulekindlaks või hoopiski muutuma ise ettevaatlikumaks? Enamus tulekahjud tulevad siiski
hooletusest. Me keegi ju ei usu, et see meiega juhtuda võib. Ja nii me muutume hooletuks, ei pane
tähele.
Mõelge selle üle, millist keskkonda teie sooviksite? Kas kivist ja metallist või sooja mõnusat ja
hubast, kus inimesed on hoolikad ja ei kutsu esile tulekahju.
Aga teie tähelepanekud olid head.
Jõudu
Merike
Ülesanne #2a: Inimvaatlus
Avastage seosed inimkeha ja ruumilise keskkonna vahel.
Olete asunud kohe ülesande teise osa juurde, kus püüate ruumi oma kehadega uurida. Näib, et soovite
ruumi sulanduda, vähemalt mulle tundub, et et fotodel olevad kehad oleks justkui ruumi osa.
Mulle meeldib, et piltidel olevad inimesed on hästi omas elemendis ja on näha, et asendid on läbi
mõeldud, lavastatud ning inimesed ei ole sinna lihtsalt sattunud. Vaatamata sellele, mõjuvad nad väga
loomulikult, ruumi osana. Huvitav on see, et samad inimesed mõjuvad erinevas ruumiosas ja asendis hoopis
teistmoodi, kui ei oleks samas riietuses, siis ei saaks arugi, et need on samad inimesed. Siit võib
järeldada, et ruum meie ümber mõjutab meid päris palju. Miks just sellised asendid teie poolt valitud
kohtades? Kui teate vastust, siis saate mõtteainet selle kohta, millepärast just nendes kohtades midagi
muutma peaks. Samamoodi võite terve kooliruumi läbi käia, kui te seda juba teinud ei ole :)
Ülesanne #1: Tere!
Valmistage oma tiimi tutvustav liikuv gif-pilt koolimaja heas või põnevas kohas.
Sport see on elu
Kommenteerivad:
Kristi Kiilu
Kahtlemata põnevad hääled, mille peale kohe ehk ei tulekski – näiteks köögiriistad. Hääled pääsevad enam mõjule kui kuulate (st et ka teete) neid pikemalt. Näiteks ukseluku lahtikeeramine mitu korda järjest võib mõjuda mingi rütmilise järgnevusesna. Köögiriistad jälllegi oma kaootilisel moel apokalüptilisena või mis iganes tunne teil seda tehes/kuulates tekib. Pikemalt kuulatud helid = põhjalikum kuulamiskogemus = sügavam emotsioon. Avage end sellele!