Sorteeri:
Tiim
/
Ülesanne
Ülesanne #4b: Reis kooli
Uurige kooli saabumise teekondi.
Uurisime välja, et õpetajad ja õpilased lähevad kooli autoga, bussiga, jalgsi, jalgrattaga, rulaga,
tõukerattaga.
Mõned näited erinevatest koolitulijatest:
140 m - 4 minutit jalgsi.
500 m - tõukerattaga 5 - 10 minutit olenevalt tempost. Rattaga 3 - 5 minutit.
1 km - rattaga 5 minutit, jalgsi 10 minutit.
6 - 8 km - autoga 10 minutit, bussiga 20 minutit.
Kui on valida, kas minna kooli või koju läbi linna või läbi pargi, siis valitakse meelsamini läbi linna
minemine, sest teed on paremad.
Ülesanne #3b: Inventuur
Kaardistage oma koolimaja mööbel ja sisustus.
Valisime inventuuri teemaks lauad koolis ja kooli ümber. Koolimajas on lauad peamiselt klassides, nagu ikka kirjutamiseks ja muudeks tegevusteks. Sööklas on söögilauad. Sahtlitega laudu leidub praegu koolimajas vähe. Vanal ajal oli neid hoopis rohkem. Materjaliks on peamiselt moodne vineer, laminaat ja metall. Aga õues on ka muid laudu, nagu kivist pinksilaud, malelaud, mis on maa küljes kinni; palkidest majakeses on laud kokku ehitatud terve majaga.
Tere noored!
Küll on meil inimestel palju laudu vaja. Tubli, et olete vaadelnud laudade funktsioone ja materjali . Samuti ei ole juhuslik, et lauad on aluspinna (maapinna) külge kinni monteeritud. Mis te arvate, miks see nii on? Ja miks mõnel pool on laud lausa osa arhitektuurist (ühes tükis)? Vahel võiksite ka mõõta laudade kõrguseid? Ja millisest materjalist laud teile endale enim meeldib?
Jõudu
Merike
Ülesanne #2b: Bioloogika!
Uurige teisi liike oma koolis.
Koolimajas elavad peale meie ka veel taimed. Nad on nagu meie - söövad, joovad ja tahavad ilusad olla :) ja et nende eest hoolitsetaks. Tänu nendele on meil ka veidi värskem õhk. Kooliruumides on hubasem olla, ruumid on ilusamad ja peale heleda värvi on seal rohelust.
Head tähelepanekud! Tõesti on nii, et kui ruumis on taimed, on ka inimesele seal parem elukeskkond. Taimede kohalolekul on stressimaandav mõju - kas olete seda ise märganud? Maandada aitavad nii klassis olevad taimed kui ka õue avanev roheline vaade. Võite teha katset, kas ka vastupidine toimib - kas see, kuidas/kas taimega "suhtled", mõjutab tema tervist.
Ülesanne #1: Tere!
Valmistage oma tiimi tutvustav liikuv gif-pilt koolimaja heas või põnevas kohas.
Tere! Valisime enda tutvustuseks selle klassiruumi, sest seal olid värvilised padjad, millest oli tore ehitada.
Tore ruumivalik! Kui ühes klassis on sellised värvilised padjad siis jäeb kohe mõtlema, mida ülejäänud kooliruum veel pakub :) Klotside paigutus ja seina ülesehitus on ka kenasti läbimõeldud aga ehk oleksite võinud gif animatsiooni tagurpidi jooksma panna – esmalt on tore värviline “tetrise” sein, mille laiali lammutate ja ise nähtavale ilmute. Seina ehitamine hoiab ikka kõik võõrad eemale. Samas lõpus tulete sealt seina tagant ikka naeratades välja!
Kommenteerivad:
Merlin Rehema
Väga tublid võrdlused erinevate liikumisviisidega kuluvale ajale. Ja tähelepanek teede kvaliteedi mõjust teekonna valikule on väga oluline linnaruumi edasiseks kujundamiseks (ehk ka pargi teed tuleks korda teha).
Valitud uurimismeetodit saaks edasi arendada kui näiteks uurida veel millised on kõige lemmikumad liikumisviisid ja miks. Või ka kas aastaaegadel ja ilmal on mõju liikumisviisi valikule.