Сортируй:

Команда

/

Задание

Задание #3a: Гигантомания

Измерьте здание школы.

Комментируют: Виктор Панасенко

Молодежный работник, фотограф, сценарист, Lego-тренер. Родился в Уральских горах, все детство провел в Лахемааском национальном парке. Работает в Таллинне, любит мобильную фотографию, Ласнамяэ и футзал. Делает креативные фотографии, квесты, и другие творческие работы.

Kannuka1-Arina+Kristina

Мы решили измерить школьную рекреацию разными способами: ширину мы измерили лёжа (получилось примерно 700 см), а высоту решили измерить рост + швабра (получилось примерно 335 см).

Комментируют:

Виктор Панасенко

Прекрасно!

Кажется вы только что придумали новый тренд в TikTok.

Попробуйте измерить высоту в мобильных телефонах? :)

Не забудьте включить хорошую музыку в колонке.

Кстати, ширину коридора в колонках, можно узнать?


LVG Дружба

Аарон Гринштейн
Демид Масленников
Андрей Лахманов
Артур Хропунов
Алика Антипова

Мы узнали, что длина школы примерно 50м
А высота примерно 15 м
И мы решили сравнить с некоторыми вещами и животными.
В интернете мы нашли что длина синего кита составляет 25 м и значит ширина школы равна 2 китам
Также мы изменили высоту телефона и он был 15 см.
Получается, что высота школы примерно равна 100 телефонам.

Комментируют:

Виктор Панасенко

Мир дикой природы - прекрасное решение!

Сколько анаконд потребуется, что бы окружить вашу школу?


EHTEHG Пять друзей Архитектора

Павел Михайлов, Кирилл Голов, Артём Решетняк, Евгений Селедцов, Диана Кулакова.

Мы взяли для задания кабинет математики. Там мы проводим большую часть нашего школьного времени. Взяли такие предметы как стулья, швабру и одного человека с нашей команды Артёма.

Меры длины:
1 стул - 0.8м
1 Тём - 1.9м
1 швабра - 1.1м

Сначала мы измерили длину класса, потом приступили к расчётам. У нас получилось:

(A1) Длина класса в стульях = 11
(A2) Длина класса в Тёмах = 4.5
(A3) Длина класса в швабрах = 8

Решение:
A1) 11х0.8=6.8м
A2) 4.5x1.9=8.55м
A3) 8x1.1=8.8м

___________________________________________________________________________________________________

(B1) Ширина класса в стульях = 8.5
(B2) Ширина класса в Тёмах = 3
(B3) Ширина класса в швабрах = 6.5

Решение:
В1) 8.5x0.8=6.8м
B2) 3.5x1.9=6.65м
В3) 6.1х1.1=6.71м

____________________________________________________________________________________________________

(P1) Периметр класса в стульях = (8.8+6.8)x2=31.2м
(P2) Периметр класса в Тёмах = (8.55+6.65)x2=30.4м
(P3) Периметр класса в швабрах = (8.8+6.71)x2=31.02м

____________________________________________________________________________________________________

(S1) Площадь класса в стульях =8.8х6.8=59.84м²
(S2) Площадь класса в Тёмах =8.55х6.65=56.85м²
(S3) Площадь класса в швабрах =8.8х6.71=59.098м²

____________________________________________________________________________________________________

h = 1 тём + 1 парта + 1 линейка
h = 1.9+0.76+0.1= 2.76м

Комментируют:

Виктор Панасенко

Спасибо за подробное решение!

А сможете измерить высоту класса используя только кусочек мела?


LVG Школа будущего

"1. Раздольский, Константин
2. Рейсманн, Ванесса
3. Румянцева, Валерия
4. Лимарёва, Эвита
5. Лаатс, Линда
6. Верхогляд, Глеб
7. Кучерова, Кристина."

На этой фотографии мы с группой измеряем периметр школы в маховых саженях. маховый сажень это старо-русская мера длинны, которая равна 160 см. Это расстояние от ладони до другой, если вытянуть руки в стороны. Периметр школы равен примерно 176 маховых саженей.

Комментируют:

Виктор Панасенко

Как же здорово, что вы вспомнили сажень! С такими ребятами легко было бы и поле притоптать.

А как же аршин? А ведь есть и косая сажень и даже пядь.

Посчитайте пожалуйста и в этих единицах длины


LVG Redline

Красавина Юлианна
Костюк Артур
Мусиев Артём
Войцеховский Артём
Захаренков Максим.

Мы решили измерить школу с помощью ветки , которую нашли на территории школы.Длинна ветки- 135 см. Как оказалось высота школы примерно 8 веток , ширина- 19 веток , длинна - 25 веток.

Комментируют:

Виктор Панасенко

Привет, ребята! Думаю вы выполнили задание 3а- Гигантомания.
Вы подошли очень творчески к заданию.
Спасибо!


Вы в конце страницы.

Страница не найдена, извините!