LVG Дружба

Макет вышел крутецкий у вас, конечно! Я надеюсь, что пропорции класса на нем соответствуют действительности. И это очень полезно, что вы его сделали, потому что, по-моему, он отлично показывает, как не к месту в этом классе кресло-мешок. Он находится как раз по среди прохода, и, наверняка, будет создавать неудобства в передвижении перед доской и по классу. Раковина вписалась в класс достаточно хорошо. Вы можете также использовать раковину, которая не «стоит» на полу, а подвешена на стене.

Полка у левой стены (которая возле входа) стоит довольно близко к шкафу и, на мой взгляд, может мешать его пользованию. Кроме того, судя по макету, для того, чтобы зайти за учительский стол, нужно протиснуться в узкое пространство между столом и стеной. Убедитесь, что расстояния между объектами в классе не мешают их пользованию.

Вы можете дальше использовать вашу визуализацию, примеряя туда разные цвета стен и пола. Может быть, вам даже что-то понравится, и вы захотите больше поработать над интерьером класса. Подумайте о материалах и сочетании цветов. Успехов!

Привет, команда Дружба!
Спасибо за план вашего класса английского языка. Жаль, что нигде нет фотографии – по ней было бы действительно проще ориентироваться. Из вашего плана, к сожалению, не видно размеров помещения – это очень важный момент для проектирования, поскольку позволяет лучше понять как предметы располагаются в пространстве.
Сейчас из вашего плана не понимаю функции кресла-мешка. Я согласна с комментариями к заданию 6, что оно занимает много места, но при этом вмещает только одного человека. Может быть его лучше заменить на пуфики или пересмотреть стулья, около парт и заменить их на более комфортабельные?
Нравится ли вам внешний вид класса? Какого цвета там сейчас стены и пол, хотели бы вы поменять там цвета и материалы?
Используется ли в этом классе доска для рисования и где она находится? Удобно ли вам заниматься в этом классе? Достаточно ли освещения?

Надеюсь, что ответы на эти вопросы помогут вам при выполнении следующего задания. Вспоминайте свои ощущения от этого пространства, ваши чувства подскажут вам, как улучшить пространство вокруг. Удачи!

Здравствуйте, ребята из группы “Дружба”! Мои комментарии ниже.
С фотографией помещения было бы понятнее, почему вы хотите его изменить именно так. К сожалению, без фотографии не понятна проблема.
Книжный шкаф мог бы быть не только в кабинете английского, но и вообще в каждом кабинете, как и раковина. Даже если и не книжный шкаф, то точно полка для разных интересных и полезных штук, связанных с предметом. Да и вообще - каждый класс можно тематически украсить небольшими усилиями, это можно сделать всем вместе.
В кресле-мешке действительно удобно отдохнуть на перемене. Правда, помещается в него только один человек… Да и такое кресло занимает много места. Если вы хотите именно удобное место для отдыха, то могут помочь меньшие по размеру пуфики.
Раковина не обязательно должна занимать отдельное место - ее можно встроить в шкаф. Ниже несколько ссылок для вдохновения.

https://www.pinterest.com/pin/768778598878013254/
https://www.pinterest.com/pin/768778598878013254/

Оригинальный выбор! Здорово бы было услышать вашу историю взаимоотношений с этим классом, почему же кабинет английского. Он самый приятный? Или, наоборот, самый неуютный, и хочется всё поменять? Здорово, что ответили на вопросы, хочется больше подробностей и ваших мнений.
Кстати, интересно подмечено про нехватку раковины. Тоже было бы интересно узнать, почему? А как насчет оформления класса? Довольны ли вы его внешним видом? Есть ли у кабинета какие-то особенности и интересности? Рекомендую вам смелее отвечать на вопросы, это поможет вам самим лучше понять и познать пространство. А нам, комментаторам, всегда интересно узнать ваши мысли поподробнее!

Дружба, спасибо за работу.
Интересно, какие те улицы, по которым вы ходите каждый день: они шумные или спокойные? Чувствуете ли себя безопасно? Есть ли там освещение? Есть ли возможность ехать на велосипеде / самокате и не переживать из-за автомобилей? По карте складывается впечатление, что вы выбираете самый быстрый путь до гимназии.

Отличная подборка звуков! Очень характеризуют школу. И весьма чистая запись, спасибо

Мир дикой природы - прекрасное решение!

Сколько анаконд потребуется, что бы окружить вашу школу?

Ребята, молодцы, что нашли выход из ситуации!
Хотелось бы больше аналитических данных - какого цвета, размера, качества, мягкости эти стулья? Какой стул наиболее удобный?

Спасибо за наблюдения и зарисовки!
Вы показали действительно самые привычные позы учеников на уроке - у доски, ответ с места, за столом!
Сразу же понятно, что речь идет об учебном процессе и школьном пространстве!
Но было бы также интересно посмотреть на зарисовки необычных, непривычных поз. Обращали ли внимание? Возможно, не только на уроке, но и на перемене...

Привет, Дружба!

Какая большой формикарий на фото! Было бы интересно узнать как ваш друг ухаживает и наблюдает за муравьями. Как вы считаете, а у вас в школе должны быть такие наглядные пособия на уроках биологии?

Муравьи — общественные насекомые и наблюдая за ними можно почерпнуть немало интересного и про нашу жизнь. Если провести нехитрые математические расчеты, получится, что муравьи бегают быстрее людей. То есть, будь они нашего размера, то достигали бы скорости 80 км/ч. удачи в ваших исследованиях!

Привет, Дружба!
Динамично, весело и с идеей! Вы хорошо поработали, достигайте новых вершин так же энергично и с хорошим настроением:)