Задание #8: Макет

Отличный план, молодец! Это очень здорово, что ты так детально продумала пространство.

Жаль, если программа не предлагает всех возможностей, которые необходимы для визуализации идеи. В таких случаях надо думать, что для тебя важнее. Например, отлично, если ты подобрала двери, которые отдаленно походят на ваши, потому что лучше иметь не идентичные двери, но зато иметь двери вообще, потому что они все-таки являются важной деталью интерьера. Также нужно посмотреть, как сочетаются цвета, которые ты выбрала в интерьер. Поэтому цвета на иллюстрации достаточно важны. Если ты не можешь найти нужный объект в нужном тебе цвете, нарисуй приблизительную геометрическую фигуру, которая бы отображала этот объект, и раскрась ее. Также всегда можно редактировать изображение в графических редакторах вроде Фотошопа, чтобы придать ему необходимые цвета. Иначе можно редактировать изображение вручную или нарисовать приблизительную перспективу от руки, пользуясь полным контролем над цветами и формой. Было бы очень обидно отказываться от чего-то в идее, только потому что ты не можешь изобразить это графически, как, например, часы. В таком случае можно сделать приблизительную форму (в данном случае, например, построить параллелепипед и назвать его часами) или «прифотошопить» объект в графическом редакторе.

То же самое касается пола. У тебя был план использовать белую плитку с черными швами. Мне кажется, такое сочетания может казаться грязным (https://www.pinterest.de/pin/238057530287381652/, https://www.pinterest.de/pin/432204895486137395/, к сожалению, не смогла найти примеров на полу). Для того, чтобы понять точно, какое влияние такая идея будет иметь на пространство, очень важно попробовать ее изобразить. Если программа не позволяет такое попробовать, то можно опять-таки использовать Фотошоп, или нарисовать от руки. Кроме плитки, для космического пола может подойти покрытие из эпоксидной смолы (https://www.pinterest.ru/pin/883409283125985131/, https://www.pinterest.ru/pin/327918416621096515/), PVC или линолеум.

В визуализации также очень важно передать атмосферу так точно, как возможно. Сейчас помещение выглядит очень просторным. Убедись, что пропорции соответствуют действительности, иначе можно создать слишком оптимистичный план, который в итоге будет ощущаться совсем по-иному.

В этот проект сейчас явно вложено много работы! Вы большие молодцы!

Я вижу, вы прислушались к советам предыдущих комментаторов. Растения стоят у окон, а диваны превратились в кресла более практичного цвета. Мне также очень нравится, как вы разделяете пространство на отдельные участки с помощью шкафчиков: между ними образовываются ниши, где ученики могут получить немного больше приватности. Кроме того, вы разделили пространство для движения и участки, где ученики остановятся, что переодеться и взять вещи. Это также отличная идея.

На пятом этапе проекта вы отлично проанализировали время загруженности гардероба. Если вернуться к этим данным, можно вспомнить, что в среднем в течение дня есть два довольно коротких периода времени, когда гардероб перегружен. Проверьте, как ваше новое пространство будет работать с таким потоком людей. Можно ли организовать его еще лучше?

Насколько я понимаю из плана, вы поставили кресла перед шкафчиками, тем самым теряя пространство, где их можно использовать. Может быть, есть возможность найти более оптимальное расположение сидений? Кроме того, как много человек смогут использовать такие кресла? Действительно ли это подходящих выбор для помещения, которое вмещает так много людей в один момент времени, как вы описали это ранее? Я соглашусь с Мариной Павлюк в том, что скамейки тоже могут быть стильными и практичными. Кроме того, их можно поставить на расстоянии от стены и использовать с разных сторон, тем самым не блокируя пространство, которое можно занять шкафами.

На изображении сейчас довольно мало шкафов, даже не считая возникает ощущение, что их не хватит на всех учеников. Где вы планировали остальные шкафы? Рассматривали вы предложение Марины использовать шкафчики поменьше и вместить больше?

Это очень здорово, что вы нашли программу, чтобы визуализировать ваши идеи. Однако, я могу представить, что ограниченный функционал программы в итоге помешал вам представить все ваши идеи. Например, на фото явно не хватает электронных часов, о которых велась речь на протяжении последних этапов. В таком случае, вы можете обработать ваше изображение в следующей программе. Например, добавить какие-то объекты в Фотошопе, или дорисовать линии, которые, например, показали бы, горизонтальные деления шкафчиков. На самом деле очень часто архитекторы не ограничиваются возможностями визуализации программ планирования, и экспортируют изображение в другие программы, где далее его обрабатывают. Самое главное на этом фото – это ваша идея, она должна быть узнаваема и понятна. Если для вас важны часы, они непременно должны быть на вашей визуализации. Если программы вроде Фотошопа слишком сложны (и дороги) для использования, вы можете распечатать ваше изображение и дорисовать что-то от руки. В крайнем случае, вы можете нарисовать все от руки, пользуясь преимуществом полного контроля на тем, что вы показываете зрителю.

Хочу дать вам несколько советов касательно презентации. Я впервые вижу ваш проект. Хоть я и прочитала ваши идеи предыдущих этапов, я не знаю, как прошлые комментарии их модифицировали, и не знаю, осознанно ли вы отказались от некоторых предложений комментаторов. Смело делитесь своими решениями, даже если они заключаются в отказе от чего-то! Это показывает вашу уверенность в вашей идее. Кроме того, сейчас вы написали, что поставили растения «для красоты», хотя ранее писали и о других их преимуществах. Хвалите свои решения! Растения там, чтобы радовать глаз уставших от учебников школьников, а еще, чтобы обогащать помещение кислородом, а еще, может, чтобы внести больше ярких красок внутрь. Может, школьники будут учиться ухаживать за ними, а, может, у каждого класса будет свое растение, и гардероб будет местом все-школьного соревнования на самый долгоживущий фикус. Проанализируйте, как изменившее пространство повлияет на его посетителей, и это станет вашим аргументом в пользу преображения.

Мне очень нравится, что для визуализации вы сделали отельные сцены с людьми. Они хорошо показывают настроение и атмосферу в отдельно выбранном месте, а также подчеркивают, как по-разному можно использовать места, которые вы организовываете в зале.

Я соглашусь с предыдущими комментаторами в отношении VIP-зоны, и понадеюсь, что в вашем плане она будет доступна как зона отдыха и времяпрепровождения для многих учеников и учителей, не вызывая конфликтов.

По ощущениям с иллюстраций в зале довольно темно и преобладают холодные оттенки. Мебель напоминает убранство замка. Вы целенаправленно так обставили помещение? Было бы здорово услышать от вас обоснование выбранных материалов отделки и мебели, освещения.
Вы уже писали, что актовый зал в школе имеет много разных назначений, однако сейчас обстановка в вашем плане совсем не выглядит мобильной. Как вы думаете, в зале все еще можно будет удобно проводить все возможные мероприятия? Будут ли эти массивные диваны мешать? Куда можно будет убрать стулья, чтобы освободить пространство в центре?
Сейчас мне кажется, что вы никак не изменили ваше пространство с предыдущего задания. Это всегда ваш выбор, прислушиваться ли к комментариям, но всегда интересно услышать от вас больше о том, какие решения вы принимаете и почему. Смело делитесь ими, даже если они заключаются в отказе от чего-то!

Здорово, что вы использовали Симс для вашего проекта! Такие иллюстрации отлично передают атмосферу в помещении!

По-моему, теплица отлично вписалась в тот угол столовой. К сожалению, я не знаю, насколько сложная технология требуется для управления климатом помещения с компьютера. В крайнем случае всегда можно установить специальные лампы, создающие необходимые условия для растений (как в примерах, которые вам уже присылали в предыдущих комментариях). Подумайте, как лучше расположить грядки внутри теплицы, чтобы там могло находиться несколько человек одновременно и ухаживать/разглядывать растения.

Кажется, на визуализации стало понятным, что полка для портфелей не совсем вмещается в помещение. Да и она создавала бы лишнюю работу бедному дежурному учителю и стала бы причиной еще одной толкучки в столовой. Подумайте, как сделать так, чтобы каждый мог бы самостоятельно следить за своим портфелем, но не был бы вынужден класть его на пол.

Удачи вам с последним этапом!

Приятно видеть, что вы используете разные инструменты для визуализации ваших идей.

Поскольку комната все еще остается переодевалкой, она должна по крайней мере выполнять свою главную функцию – содержать достаточно места для сменной одежды и обуви, а также вмещать всех учеников, переодевающихся к уроку физкультуры. На ваших планах я вижу скамейки и стулья без полок и крючков, кажется чем-то не слишком удобным, чтобы оставлять вещи. Подумайте больше, что можно было бы для этого придумать. Может, вы даже смогли бы поместить шкафчики (сперва перепроверив размеры). Вот несколько примеров для вдохновения: https://www.pinterest.de/pin/1125968645693699/, https://www.pinterest.de/pin/4855512089237259/, https://www.pinterest.de/pin/222435669085354011/.
Кресло в углу – это царское место переодевания самого быстрого бегуна в классе? Иначе я не очень понимаю, зачем включать другой вид мебели, который не очень соответствует назначению комнаты.

Подумайте больше про материалы отделки помещения. На полу ходят босиком, а если вы оставляете душевую, по нему еще, скорей всего, будут ходить мокрыми ногами. Из чего сделано покрытие пола? Какой цвет будет практичен и приятен?