Сортируй:

Команда

/

Задание

Задание #4a: Тсс!

Прислушайтесь, какие звуки издаёт школа или как звуки звучат в школе.

Комментируют: Александр Жеделёв

эстонский композитор и музыкант, член Союза композиторов Эстонии, музыкальный руководитель Русского театра. Лауреат театральной премии 2018 в номинации «лучшая музыка к спектаклю» — IDEM. Является основателем и руководителем команды Audiokinetica, которая специализируется на аудио-визуальных представлениях. Как музыкант выступает в коллективах Triophonix и Modulshtein.

www.faershtein.com

Lasna Vene Gümn / Sportlik viisik

Beimanova, Karina
Golub, Kirill
Rakuta, Darja
Vassiljeva, Jana
Temit, Alina

Tavalised kooli helid. On helisid, mida enam ei märgata, sest need on tavalised nagu laste sammud. On helisid, mida ei osata märagata: kriidi kirjutamise heli, vee jooksmise heli.

Комментируют:

Александр Жеделёв

Мне кажется интересная идея сфокусироваться на определенной теме, в вашем случае дети их звуки. Продолжайте изучать звуки вокруг заданной темы, ведь из намного больше и старайтесь услышать в чем их разница, каких больше и какие встречаются реже.


Lasna Vene Gümn / Eluviis

Alijeva, Emilija
Džabbarova, Darja
Kolesnikova, Sofia
Mirošnitšenko, Polina
Pronina, Diana

Вот такие вот у нас интересные и необычные звуки в школе. Особенно наш новогодний звонок, поднимающий новогоднее настроение!

Комментируют:

Александр Жеделёв

У вас получилась интересная аудио история, это очень хорошо, что вы стараетесь «увидеть» мир вокруг вас ушами, иногда можно закрыть глаза на несколько минут и по наблюдать через слух. Будьте открыты к звуковому миру и старайтесь услышать в нем ритмичность и закономерности.


Valga Priimetsa Kool / SCARDITECT

Эвелина Кортель, Никита Чернов, Юлия Мельникова, Вячеслав Тойвонен, Эдгар Дерягин. Помогал Дима Лиске.

Школа - это не только уроки, но и свободное время, которое мы проводим увлекательно. Занимаемся роботами, кубиком Рубика, Мокуру. ВСЕХ С РОЖДЕСТВОМ И НОВЫМ ГОДОМ!!!

Комментируют:

Александр Жеделёв

Хорошая концепция взять механические игрушки за основу, но уверен у вас их на много больше и каждая обладает своим звуком и набором возможностей. Одна более ритмичная, другая шумовая или может давать звуковые акценты. Я бы рекомендовал попробовать сложить из этих звуков ритмические зарисовки, это может быть интересно.


Lasna Vene Gümn / Kasulikud

Rumjantseva, Anna
Menšikov, Nikita
Pokatilov, Daniil
Malõšev, Oleg
Lambinen, Emil-Mark

Мы записали звуки перемены, спортивного зала во время урока, звук школьной столовой, а также проверили тишину во время урока и все эти звуки были записаны в последний день перед каникулами.

Комментируют:

Александр Жеделёв

Интересные звуки, особенно мне понравилось желание записать тишину, в мире вокруг нас очень сложно найти тишину. Даже самое тихое место звучит, звучит наше тело, атмосфера. Но я рекомендовал бы чуть больше побыть в этом стремлении послушать тишину, вы откроете что звуков все же намного больше.


Lasna Vene Gümn / Värskus

Nikitina, Nicol
Zaritovski, Nikolai
Grigortšuk, Aleksandr
Milišnikov, Daniel
Volõnets, Polina

Мы записали последние секунды перемены и первые секунды урока, когда шум с перемены ещё не утих.

Комментируют:

Александр Жеделёв

Хороший момент перехода от одного момента шумной перемены к занятию. Но я бы рекомендовал постараться услышать этот момент шире, немного дольше, как из абсолютного шума все повернется в максимально возможную тишину, которая так же никогда не бывает абсолютно пустой.


Вы в конце страницы.

Страница не найдена, извините!