Сортируй:
Команда
/
Задание
Задание #3a: Гигантомания
Измерьте здание школы.
Владислав Дудин
Прочитав ваше задания мы придумали измерить нашу школу и ее помещение в различных измерениях!
Задание #2a: Человеческое наблюдение
Откройте для себя связи между человеческим телом и окружающей его средой.
Картография движений и положений тела
Пример изучения рутинных движений в школе, которые каждый повторяет день за днем. Эта работа показалась мне очень полезной с точки зрения изучения собственных привычек, а изучение – это всегда база для изменений!
Задание #1: Привет!
Сделайте о своей команде движущуюся gif-анимацию в каком-нибудь приятном или интересном месте в школе.
Владислав Дудин
Галина Михайловна *Преподаватель*
Мы хотели показать как учатся ученики в наши дни!
Отличная работа с сюжетом, получился настоящий комедийный ролик. Круто, что привлекли к созданию gif учителя.
Комментируют:
Иван Сергеев
Не совсем понял, что, например, значит 220м - это периметр, площадь или объем школы? И как может в школе быть 733 портфеля, если учеников всего 125? С другой стороны, если уточнить эти измерения, то их можно использовать с целью получения "мета-данных", например, пространственная "эффективность" школы: м2 на ученика, пропорция классов относительно других пространств школы и пр. Так что советую уточнить и потом посмотреть, какие данные можно получить из наложения одних измерений на другие, их комбинирования - результаты могут удивить.