Lasna Vene Gümn / Sportlik viisik

Макет команды Sportlik viisik это решение части коридора напротив математического класса. Эта зона находиться напротив легендарного круглого окна.

Командой предложены разные идеи как занять время перед уроком математики. По всей видимости данное предложение было составлено путем переговоров из разных пожеланий членов команды.Умение договариваться между собой это важная часть работы в команде.

В макете чувствуется некоторая скованность в пространстве. Возможно стоило задействовать больший участок коридора.

Я ознакомилась со всеми этапами вашего проекта, и мне показалось, что вы в итоге вернулись к совсем базовому чертежу. Почему? Как уже отмечали некоторые комментаторы - это очень круто, что у вас есть место, отдаленное от маршрутов учителей, и вы можете там пошушукаться и обсудить свои личные дела без взрослых ушей.
Очень логично и симпатично, что перед кабинетом математики вы решили разместить место для игры именно в шахматы. Это хорошая идея. Но для тех, кто не умеет играть в шахматы или просто не хочет, можно было бы и другие игры разместить - тоже на логику или аналитическое мышление. Пазлы, трехмерные загадки и т.п. И не забудьте, что дартс требуют вокруг себя достаточно пространства. Или же нужно выбрать магнитные, а не настоящие с острой иглой.
Из схемы я так и не поняла (или невнимательно смотрела?), где именно находится лифт, и как далеко от этого пространства находятся коридоры, лестницы. Это важно для того, чтобы понять, нужно ли другим ученикам проходить мимо, и хватит ли им для этого места. Когда вы сами для себя задокументируете проходимость этого места, то вы сможете представить, сколько места может занять мебель, столы для игр и так далее.

Добавить интеллектуальные игры в школьное пространство – похвальная задумка. К сожалению, с помощью только плана и небольшим количеством текста, сложно представить желанную атмосферу. Зато группа молодец, что добавила объёмы помещения.

На первый взгляд, речь идет о непримечательном месте (тут только окно да розетки), но, как мне показалось – об очень важном месте – ведь именно здесь ученики могут поговорить на самые разные темы без контроля взрослых. Мне очень понравилась планировка, которую придумали ученики - на картинке изображена уютная гостиная комната с диваном, на который хочется сесть и читать произведения, заданные на уроке литературы. Планировка похожа на учительскую - но ведь и учеников должна быть своя "ученическая".

Мне кажется интересная идея сфокусироваться на определенной теме, в вашем случае дети их звуки. Продолжайте изучать звуки вокруг заданной темы, ведь из намного больше и старайтесь услышать в чем их разница, каких больше и какие встречаются реже.

70 классов - большая школа у вас! А нитки были на катушках? Если да, то можно ли нитки и катушки использовать так же, как, например, метры и километры: например, в школе 1281 м3 ниток, то-есть 5 катушек.

Мне очень понравилась комбинация методов изучения: коллажа из фотографий и рисунков. С помощью таких схематических рисунков можно действительно очень наглядно показать движения человека, также такой метод очень полезен для собственного понимания анатомии движений. Совет: если у человечка-из-ниточек появятся еще и плечи, позы на рисунке станут еще реалистичней.

Очень динамичная GIF, прекрасная работа с крупным и дальним планом. Классно, что все одеты в сочетание белого и черного, это делает картинку стильной и минималистичной.