Сортируй:
Команда
/
Задание
Задание #2b: Биологика!
Изучайте в своей школе другие виды.
Lasnamäe Vene Gümnaasium/Innovators
Artjom Ivanov
Kristina Koit
Emima-Kassija Kožobajeva
Matvei Obmjotko
Artur Siljakov
Здравствуйте!Мы команда "Innovators" и мы хотим представить вам богатую своим разнообразием природу своей школы.Невооруженным глазом здесь мало что можно заметить-пару деревьев да трава.Но стоит вам присмотреться,как вам открывается интересный мир растений,начиная от мхов и заканчивая грибами.
Начну с того, что внимательно изучите как действительно выглядит бледная поганка! Это смертельно опасный гриб и надо уметь отличать его от прочих грибов.
Гербарий можно было оформить намного интереснее и аккуратнее. Для ясной и чёткой подачи работы я советую в следующий раз делать фото при хорошем свете или добавлять контраст при обработке изображения.
Молодцы, что сделали подробное исследование. Если говорить о вооруженном глазе, то вокруг нас существует ещё и гигантский мир микроорганизмов.
Бледная поганка:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0
Гербарий: https://www.pinterest.com/malumaluba/herbarium/
Таллиннская Ласнамяэская русская гимназия/Pluss üks
Таллиннская Ласнамяэская русская гимназия/Seiklejad
Таллиннская Ласнамяэская русская гимназия/Nutikad tegijad
~В этой работе мы решили показать места
в школе куда почти никто не ходит и залезть в самые уголки этих мест~
~~ГИБИСКУС~~
В младшем корпусе нашей школы мы нашли красивое растение ,но не знали как оно называется.Мы спросили у нашей учительницы по биологии и она сказала что это ГИБИСКУС.
~~ЗЕМЛЯНИКА~~
Походя по территории нашей школы мы заметили ЗЕМЛЯНИКУ.Мы даже и не подозревали что на территории нашей школы может быть земляника.Кстати говоря одна земляничка была даже спелая.
~~ЖУК СОЛДАТИК~~
Ходя вокруг школы, мы заметили ЖУКА СОЛДАТИКА на дереве.Также потом мы заметили что на каждом из деревьев были такие ЖУЧКИ СОЛДАТИКИ.
~~ЖУК ПАРУСАК~~
Походя по школе мы решили спустится в низ по пожарной лестнице и там в самом углу заметили ЖУКА ПАРУСАКА.Так как он был совсем один, мы думаем что он залетел через окно.
В этой презентации мне не хватает нескольких предложений о сделанном и обнаруженном. Какую цель вы ставили перед собой? К каким выводам пришли?
Жук солдатик и жук "парусак" было бы лучше подписать как клоп-солдатик и черный таракан. Надеюсь, что тараканов в вашей школе нет и этот исключение из правил.
Подписи лучше не делать на фотографии. Сейчас сложно прочитать текст на таком пёстром фоне. Однако в случае с тараканом подпись на фото работает.
Ehte Humanitaargümnaasium/Семицветы
Ларионова Яника, Павленкова Виктория, Аникин Никита, Шумаева Юлия, Мерцев Даниил, Чурбаков Виталий, Русанда Андрей
Цель нашей работы исследовать круговорот пищевых отходов в нашей школе. Цель исследования успешно достигнута!
https://www.powtoon.com/online-presentation/b3E5BUD0gcU/?mode=movie#/
Молодцы, что сделали презентацию в виде ролика.
Работать с текстом надо аккуратнее, сейчас все надписи нанесены в ролике поверх без взаимодействия с графикой на заднем плане. Ролику не хватает динамики, можно было сделать его чуть более быстрым.
Как вы думаете, смогли бы вы сами изготовить компост и вырастить овощи для столовой?
https://www.prugi.ee/portal/ru/kompostimine-vaikemajapidamises/
Комментируют: Андрей Кедрин
Андрей Кедрин — художник и путешественник. Родился в Санкт-Петербурге, но с детства живет в Таллинне. Окончил отделение графического дизайна Эстонской академии художеств. Занимается иллюстрацией и портретной живописью. Активный участник местной арт-сцены, организатор научно-популярных лекций и основатель сообщества художников Wednesday Sketching.