Sillamäe Kannuka Kool/Kannuka-Katja

Моим проектом является перепланировка рекреации. В данный момент там находятся лишь скамейка, на которой дети могут сидеть, разговаривая или играя в телефонах, и она постоянно занята.
Мне кажется, что в наших силах разнообразить отдых учащихся, для чего я предлагаю разместить в комнате дополнительно кресла, пуфики и пару столов со стульями. Я считаю, что хорошей идеей будет поставить в помещение рекреации полки с книгами, журналами и газетами, чтобы каждый мог найти чтиво по своему вкусу (техническая, художественная литература, последние новости в мире, развлечения и игры). Также немаловажным считаю присутствие в комнате растений и увлажнителя воздуха.
Предлагаю использовать мебель из мягких, безопасных, не аллергенных, но в тоже время прочных материалов. Расцветка мебели и стен комнаты рекреации должна быть спокойной, позволяющей расслабиться на перемене и хорошо отдохнуть. Материал стен должен быть шумопоглощающий, чтобы посторонние звуки не мешали отдыху.

Для преобразования пространства я выбрала рекреацию, которая находится на 4 этаже рядом с кабинетами библиотеки. В будущем планируется здесь создать открытую библиотеку с полками для книг и с местами для отдыха.
Я поставила себе задачу максимально использовать пространство для спокойного отдыха, потому что в коридорах нашей школы мало места, чтобы сидеть, и достаточно шумно.

1. Почему это место является в школе важным?
Это место важно, потому что в библиотеке хранятся учебники и книги. Без этого места школа не может существовать, ведь надо где-то хранить книги.

2. Кто пользуется этим местом/помещением больше всех?
Больше всего этим местом пользуются учителя. Они берут учебники и раздают их своим ученикам.

3. Какими тремя словами можно было бы охарактеризовать это место в школе?
Это место спокойное, тихое, уютное.

4. Как здесь двигаются?
Здесь двигаются в медленно, чтобы не создавать лишнего шума.

6. Как звучит это место?
Здесь очень тихо. Но можно услышать тихий разговор между учителем и библиотекарем, листание страниц. Иногда может двигаться стул.

7. Как это место пахнет?
Это место пахнет книгами.

8. Какое здесь освещение?
Здесь светло и ярко, ведь для просмотра книг нужен свет. Справа от входа расположены 3 больших окна, через которые светит солнце.

9. Как ты себя здесь чувствуешь? Попробуй уточнить, почему, например, хорошо, плохо, удобно и т.п.
Мне здесь хорошо, потому что тут тихо и спокойно. И мне это нравится.

В этом задании надо было показать путь в школу. Я изобразила восход солнца, который вижу каждое утро.

Для этого задания я прошла по школе и заметила новые необычные скамейки. Одну из них я зарисовала. Эти скамейки - результат творческой работы в прошлом году одного из учеников нашей школы. Они необычные, цветные, находятся в вестибюле школы на первом этаже. Всего их 8.

Я наблюдала за одноклассниками во время урока. И заметила много интересных положений тела. Для задания зарисовала самые часто встречающиеся.

В первом задании хочу представить себя в этом проекте. Интересно принять участие, применить фантазию, художественные способности.