Задание #8: Макет

Основной целью нашей работы было преобразование задней стены кабинета, в котором проходят разные предметы в основном естественно-научного цикла. Нами было выбрано оформление для предмета биология. Мы представили, что это могли бы быть различные опросники о животных и географии, интересные факты, рисунки в виде плакатов.
Представляем наш макет. Мы пробовали множество разных программ, но они либо не работали, либо не подходили.
Макет, может, и не такой детальный, но зато простой и довольно понятный. В нижней части макета показаны плакаты на стене. Они выглядят несколько схематически, т.к. реальными в программе их сделать сложно. В связи с карантином нам не удалось сфотографировать результат своего труда. Но его можно будет увидеть уже в сентябре, когда все вернуться в школу.
В этом проекте одним из вопросов, который нам был интересен, узнать, какова же роль архитектора. Теперь мы знаем, что это тяжелая, но в тоже время интересная работа! Это очень круто!

Стена из окон!
Несмотря на то что нас призывают реально посмотреть на ситуацию, притягивают нас к земле, и это понятно, мы всё-равно тянемся к грандиозным идеям :)
В нашей модели мы вырезали окна в кортонной коробке. Получили интересный опыт сотрудничества на удалении. Поняли, что для воплощения нашей идеи нужен материал прочнее картона. Попытались увидеть стену изнутри!

Для демонстрации нашей идеи мы сделали макет в 3Д-конструкторе.
Подробное описание в самом видео! Смотрим и слушаем!

Наша группа в пристройке решила сделать полностью стеклянную стену и потолок (окно при пасмурной погоде можно будет закрыть опускающимся руло и получить уютное место для отдыха, которое будет дополнять мягкий свет светодиодной ленты по периметру пола)