Задание #8: Макет

Наша группа постаралась воплотить в макете пространственный интерьер в гардеробе, который был придуман и получил развитие в предшествующем задании. Это отражение всех идей группы идей и помощь в размышлении о правильности решений принятых в улучшении пространства.

Процесс обучения в школе не может обходиться без общешкольных мероприятий: собрания, концерты, конкурсы, викторины, просмотры спектаклей, кинофильмов и т.д. Такие мероприятия, как правило, проводятся в актовых залах школы с использованием специального оборудования и мебели; они обогащают культурную жизнь школьников, помогают развивать различные творческие способности, решать общешкольные проблемы. Мы представили наш зал с большой сценой, окруженной рядами возвышающихся стульев, чтобы обзор сцены был со всех сторон.

Делая эту кампозицию, мы использовали картон, плотную бумагу, акрил, гуаш , клей , цветные карандаши и спички для скамейки.Это было сложно однако увлекательно и полезно.

Свою идею мы решили воплотить в 3D модели и использовали для этого программу SketchUp.
В нашем радиоцентре стены, пол отделаны звукоизоляционными материалами. Стеклянная перегородка позволит любопытным заглянуть из коридора.
На рабочем столе необходимая аппаратура, микрофоны.
А макет мы сделаем, когда вернёмся в школу.
Всем здоровья и удачи!

#8: Макет
Мы решили сделать макет физическим, как и советовали вы. Это макет нашей школьной столовой, такой, какой мы хотели бы её видеть.Также мы добавили крючки для рюкзаков, так как ученикам некуда вешать свои рюкзаки и они просто бросают их на пол, забывая, что в рюкзаке могут находиться хрупкие вещи, например телефон. Иногда ученики могут случайно наступить на чужие рюкзаки, когда идут мимо них.
Благодаря крючкам, рюкзаки не будут пачкаться, будет больше места, ученики не будут бросать их.
В дальнейшем на макет добавятся к столбам вешалки и другое.
Сделали чертежи.